谈谈高中生物教学中比较法的教与学

• 作者: 徐永梅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 生物教学 比较法 教与学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 百家论坛2
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

通过比较法的教与学,不仅使学生掌握比较法,更重要的是通过长期训练,使学生的观察、分析、比较、综合等能力有所提高,而能力的提高,又会促进推动知识的掌握推而广之,其他思维方式、学习方法均可各章节具体知识为依托,在教学过程中,进行系统地示范、指导,是学生的思维,学会学习,真正成为学习的主人,为终生学习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永梅		4	0	0.0	0.0