初中物理教学情境创设的问题及对策研究

• 作者: 王国强
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 教学 情境创设 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

在经济快速增长的情况下,社会对人才的需求越来越高,当今社会的竞争主要是人才的竞争,因此,需要对教育进行有效的改革.在新课标改革的条件下,初中物理课程也需要进行适当的改进与完善.在初中教学过程中,物理是其中重要的课程之一,其具有较强的实践性与抽象性,在学习上具有一定的难度.通过将情境创设应用在初中物理教学中,可以简化教学内容,让学生更加深刻的了解与掌握物理知识与技能.本文就初中物理教学情境创设存在的问题进行研究分析,并探究其优化策略,以便促进初中物理教学效率提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国强		4	2	1.0	1.0