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摘要:
情感因素对教学有较大影响,积极的情感能够激发学生的学习兴趣与动力,促进教学活动深入开展,消极的情感则会影响学生对学习的投入和参与程度,制约教学成效的提升.因此,在高中语文教学中有效激发学生的积极情感,让学生感到受尊重,激发兴趣,体验快乐,感悟成功,对于促进学生积极投入到语文学习中具有明显作用,是保障教学活动深入开展和提高成效的重要方面.
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
语文教学
培养
语文思维
高中语文教学中如何开展情感教育
高中语文
心理
情感教育
措施
情感教学在高中语文教学中的有效应用
情感教学
高中语文
有效应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文教学中如何有效激发学生的积极情感
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 情感因素 积极情感
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 学科纵横2
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
情感因素
积极情感
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