窥探初中语文字词教学

• 作者: 刘卫民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 字词积累 教学问题 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 180-180,181
• 字数: 4697字
• 语种: 中文

摘要

在进入初中以后，部分教师放松了对课后生字词的教学，只让学生简单抄个几遍了事，加上有些学生对字词积累很不认真，有些甚至对此满不在乎，这样，没有真正达到会读会写会用的目的，长此以往，势必会影响学生语文能力的提高。语文教学万不可忽视对字词的积累。