培养科学思维，化繁为简--以电学计算题解答为例

• 作者: 左平华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 科学思维 中学物理教学 逻辑方法
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 171-171
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

本文首先描述了近年来初中物理教学的困境，阐述了其原因，强调了在物理学习中科学思维的重要性。本文以初中电学计算题为例，对如何培养学生科学思维做出了详细说明。本文最后强调了科学思维在物理学习中的重要性，两者是相辅相成的，同时也强调了科学思维对于学生未来发展、社会发展的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左平华		1	0	0.0	0.0