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摘要:
国学经典进课堂的教育活动目前已经逐渐常态化,国学经典的巨大文化张力和价值导向在当下的文化语境中越来越被重视和推崇.职业院校国学经典课程开设因其诸多原因而步履维艰,但其开设的重要性和必要性不言而喻,因此在职业院校国学经典课程开设的探索和实践中,其课程设置可以采用模块化和专项专题的形式,各位讲授者需要潜心选择经典内容,梳理成章;同时,因其职业院校专业设置地域性的倾向,所以要尽量把当地优秀文化资源融入国学教育课堂中;根据当下网络化、信息化的普及程度,充分利用各种线上线下的资源,充实国学课堂,国学经典学习成果的检验也要多样化.
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文献信息
篇名 论职业院校国学经典课程开设的探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 国学经典 传统文化 人文素养
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G712
字数 3439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亮 4 9 1.0 3.0
2 李元元 5 1 1.0 1.0
3 蒋刘妹 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
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国学经典
传统文化
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
总下载数(次)
106
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17400
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