项目教学法在“可编程控制器及其应用”课程中的应用

• 作者: 王斌 郭会娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式教学法 自主学习 创新型逻辑思维
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

本文根据“可编程控制器及其应用”课程的特点，将项目教学法引入其教学实践中，从教学的情境创设、任务模块化、教师引导、团队合作、任务拓展等方面探讨了项目式教学法的方案及实施。实践证明，该方法有利于提高学生分析问题与解决问题的能力，并有助于培养学生自主学习能力和创新型逻辑思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌	天津商业大学信息工程学院自动化系	15	56	3.0	7.0
2	郭会娟	天津商业大学信息工程学院自动化系	6	18	2.0	4.0