岗位导向、学训融合的倒闸操作课程教学模式的探讨

• 作者: 林珑
• 来源期刊: 山东工业技术
• 关键词: 岗位导向 学训融合 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 219-219,220
• 页数: 2页
• 字数: 3402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.07.196

摘要

对“岗位导向、学训融合”的教学模式在倒闸操作课程中的重要性进行了分析与思考，指出了把握“岗位导向、学训融合”教学模式的几点意见，从而有利于课程健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林珑		18	5	1.0	1.0