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摘要:
课程改革就是实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革.课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自然成为教学改革的核心任务.
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文献信息
篇名 刍议新课改下的高中语文教学方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改新探2
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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