刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏

• 作者: 翁晓君
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高中语文 宋词鉴赏 意境 情感 音乐
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 126-128
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.05.035

摘要

宋词是中学语文教学中的一项重要内容.在中学语文教学中,培养学生对诗词的鉴赏能力,宋词无疑是其中的一个闪亮点,也是一条重要途径.在教学实践中,对高中语文教材中所选的词作,从意境美、情感美、语言美和文化内涵等方面来探讨,有利于培养学生的学习兴趣,强化学生的鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁晓君		4	10	2.0	3.0