高中物理教学与评价初探

• 作者: 童秀平
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高考物理 教学理念 教学评价 终结性评价
• 年，卷（期）: 2016,（42）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门实验科学,物理在培养学生的创新精神与实践能力方面具有重要作用,而对于物理学科的考核方式方法是国内外学者、教师始终关注的一个话题.在高中了解学生对学科知识掌握难易程度,研究考虑如何运用测评结果对学生的学业表现进行评价、及这些评价对考察学生能力在多大程度上是合适的、有意义的.