浅谈小学英语教育中的创造教育

• 作者: 宋晓娜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 创造教育
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

现代小学英语教育中存在多种教学模式,创造教育的基本价值取向是培养人们的创新意识和创新能力.本文重点论述三种创造教育教学模式,浅析其在小学英语教育中的积极作用,挖掘其实用性及有效性,以便教育工作者更好地实践于小学英语教育,以期提高小学英语教育教学水平,整体提升小学生英语素质.本文针对小学英语教育中的创造教育进行分析,以期为提高我国小学英语教育做出贡献.

作者信息

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1	宋晓娜		1	0	0.0	0.0