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摘要:
多媒体辅助教学作为教学技术的一种新的走向和趋势,与传统的教学模式相比,多媒体辅助教学在激发学生兴趣、创设情景、开发智力、优化课堂教学、提高教学效率等方面,都具有不可低估的作用,是教育信息化环境下的必然选择.本文旨在针对农村中学严重制约着农村中学信息技术教育质量的现状,找出在大力推进高效课堂建设的背景下,立足农村中学的实际,进一步更新教学理念,改进教学方法,创新教学模式,构建信息技术课高效课堂,进而大幅提升农村中学信息技术教育质量的有效措施.
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文献信息
篇名 如何构建农村中学信息技术课高效课堂
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 构建 农村中学 信息技术 高效课堂
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G633.67
字数 2065字 语种 中文
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研究主题发展历程
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构建
农村中学
信息技术
高效课堂
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