High/Scope课程浅析

• 作者: 蔡永辉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园课程 High/Scope课程
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 192字
• 语种: 中文

摘要

课程作为将教育观念转化为教育行为的中介,是教育研究的重点之一.在当前的幼儿园课程领域中,起源于美国、历经近50年发展的High/Scope课程依然具有很大的影响力,对其进行解读能从中获得有益的启示.本文主要从high/scope课程的教育目标、内容、方法来分析高瞻课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡永辉	河南大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0