浅谈对初中数学课改的认识

• 作者: 卢伟莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 教学 课改 认识
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 215-215
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

课改后，初中生学习出现了一些不适应，剖析原因，主要存在学习兴趣不浓，思维方式单一，学习方式不正确等。找出问题所在，探究应对的方法与策略，培养学生学习的积极性和主动性，使他们能够更好地适应课改的要求。