试论高中数学课堂中的合作学习

• 作者: 李嘉鹏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中数学 课堂学习
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是指教师和学生共同进行学习、探究,从而实现教学课堂的高效性.合作学习在高中数学教学中的积极作用是非常显著的,它不但可以促使学生更加积极主动地进行学习,同时还能有效培养并提升学生的合作能力.因此探究高中数学教学中的合作学习就有着非常重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嘉鹏		2	0	0.0	0.0