浅谈高中化学实验教学

• 作者: 徐吉祥
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程 化学实验 探究性实验 教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 316-316,317
• 页数: 2页
• 字数: 5464字
• 语种: 中文

摘要

高中化学新课程强调实验的重要性，加强了实验的内容，实验贴近生活，贴近社会，强调实验的环保安全，最重要的是拓展了实验功能，强调了科学探究实验的作用。实验探究是新课程背景下化学课堂的核心方式，是改善学生学习的重要手段，是深化化学实验课堂教学改革的基本动力。在新课程改革中，教师具有了新的理念便可以从新的高度进行实验教学的优化，可以选用合适的教学策略组织实验教学，并能对学生实验进行恰当地引导和评价，有助于学生三维学习目标的达成，同时使学生更深层次体验并逐步形成新的学习理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐吉祥		2	0	0.0	0.0