基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会在发展,时代在进步,传统的教育模式已经无法满足学校教育的需要,所以必须探讨新的教育教学模式。信息技术和远程教育的全面深度融合是教育发展的必然趋势,承担着拓宽学习领域、丰富学习内容和途径、提高学生学习积极性等重要使命,对于学校教育模式的改革具有极大的推动作用。国务院副总理刘延东曾经指出信息技术和远程教育的全面深度融合,应以人为本,注重创新,着重发展教育,促进信息化教育和传统教育的优势互补。本文从信息技术与远程教育全面深度融合的必然性入手,深入分析远程教育中信息技术的发展趋势,发现当前信息技术与远程教育全面深度融合存在的问题,探讨信息技术与远程教育全面深度融合的途径。
推荐文章
论信息技术与当代中小学教育的深度融合
信息技术
中小学教育
融合途径
初中数学与信息技术深度融合刍议
初中数学
信息技术
深度融合
信息技术与教育教学深度融合:开放大学建设的重中之重
信息技术
教育
融合
开放大学
重中之重
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与远程教育的全面深度融合
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 远程教育 融合
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号
字数 2265字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万绪林 8 1 1.0 1.0
2 邓敏 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (63)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
远程教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导