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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学改革不断推进的过程中,信息技术与课堂教学之间的深度融合真正颠覆了以往的传统教学模式,为课堂教学注入了源源不断的生机活力,结合多年的小学数学教学经验,对信息技术与小学数学课堂教学深度融合做出以下探究,希望能够使信息技术在小学数学中更好地发挥教学成效.
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篇名 信息技术与课堂教学深度融合研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 课堂教学 深度融合
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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信息技术
课堂教学
深度融合
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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