交互式电子白板在农村小学课堂教学中的教学设计研究

• 作者: 时云山
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式白板 农村 小学教学 课堂互动
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5|G434
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

随着现当今科学技术的迅猛发展,在世界的各个角落都能看到科学技术的伟大成果.特别是在教育方面,由以前最早、古板、单一的教学模式"三尺讲台、一支粉笔、一本教材",现在通过应用科学技术成果,课堂媒体逐步快速发展,特别是在偏远农村小学课堂教学中发挥了巨大作用.通过交互式电子白板可以实现老师、学生等的全交互式优良教学模式学习,更为重要的是完善了以前的那种纯粹的老师讲课,学生听的教学模式.交互式电子白板突出了教学的过程与方法,更有效地实现了"以生为本"的教育理念,使课堂更真实有效,充满活力,提升学生的学习兴趣,扩大了学生的思维空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时云山		2	0	0.0	0.0