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摘要:
创新能力是素质教育的组成部分,是基础教育阶段的重要任务。借鉴建构主义学习理论,从小学生心理和思维特点出发,从小学生创新意识的培养、创新灵感的激发、培养创新方法、培养学生的创新能力、鼓励学生在生活中学习数学等方面对小学生创新能力的提高提出有效的策略,以促进小学生创新能力的全面提高。
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计算能力
培养
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小学
数学教学
学生
创新能力
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学创新能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 创新能力 创新意识 创新灵感 创新方法
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 248-248,249
页数 分类号
字数 5827字 语种 中文
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1 阮方燕 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
创新意识
创新灵感
创新方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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