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摘要:
多媒体具有形象性,真实性,生动性,感染性等特点。形、声、色并茂,表现手法丰富多彩,为学生的学习提供丰富的感性材料,诱导和强化学生的学习兴趣和积极性。多媒体技术应用于音乐教学之中,确实为音乐教学提供了更好的空间环境,它可以把教学所需要的各种图像、语言、音乐、影像以及文字说明进行整合,并自然、快捷、合理地展现给学生。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体手段在小学音乐教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多媒体 音乐教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 221-221,222
页数 分类号
字数 6298字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
音乐教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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