作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
立足于中学德语做为第二外语课程设置的现状,以鼓励并激发中学生习得第二外语的积极性为根本出发点,笔者在从事德语教学的过程中,进行了一些游戏教学的尝试,以期能改善中学大班德语教学的效果,不断激发中学生学习德语的热情,并提高课堂效率,尝试实现让学生"边玩边学",在游戏和快乐中学习德语语言.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "边玩边学"--游戏在中学大班德语教学中的运用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 德语教学 游戏 趣味
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 366
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王子婷 青岛大学外国语学院德语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德语教学
游戏
趣味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导