高中化学平衡的移动教学探讨

• 作者: 张秋平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中化学 平衡移动 教学探讨
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 192-192,193
• 字数: 6043字
• 语种: 中文

摘要

化学是高中阶段培养学生们的化学思维的重要课程，通过初中时期的短暂学习后，在高中时期学生们将会系统的学习化学课程的一些重要知识和原理。通过对高中化学的学习，学生们对化学物质世界的认识能够得到加深。化学平衡的移动是重要的教学内容，本文试图对此加以探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋平		2	0	0.0	0.0