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摘要:
在新课标背景之下,想要提高高中化学的教学质量,就需要从教学手段、教学目的以及实验教学等几个方面入手,对教学策略进行改革和创新。只有通过对学生学习积极性、自主能动性和创新能力的培养,才能够为我国高中化学教学成果提供有力保障。本文对如何提高高中化学课堂教学效率进行了探讨。
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论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
如何提高高中化学课堂活力
高中化学
构建
活力课堂
探讨提高高中化学课堂教学有效性的措施
高中化学
课堂教学
有效性
论如何提高高中化学课堂教学的有效性
高中化学
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高中化学课堂教学效率
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 化学课堂 教学效率 策略
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 174-174,175
页数 分类号
字数 6456字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学课堂
教学效率
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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