初中思想品德课中激发学生学习兴趣谈

• 作者: 佟立国
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中思品 兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

我国古代教育家孔子说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者".只有"好知"、"乐知"方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲,方能以学为乐,欲罢不能.如果一个人对某一事物发生兴趣,他就会主动、积极、执着地去探索、去思考.思想品德课的概念相对比较抽象,加上教学方法呆板,效果评估流于形式等问题,这些使学生在学习中特别容易产生枯燥心理,进而丧失学习兴趣,学生只有对思想政治课有浓厚的兴趣,才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务.那么,教师怎样才能给严肃而沉闷的课堂增添乐趣,给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢?我在政治课教学中做了如下尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟立国		3	0	0.0	0.0