基于学生认知的模块化计算机网络原理课程体系构建

• 作者: 张志立 马慧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生认知 模块化 课程体系 计算机网络原理
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2943字
• 语种: 中文

摘要

通过对计算机网络原理课程教学现状分析,在应用型人才培养转型背景下,结合学生对网络的认知情况,对计算机网络原理教学内容按职业岗位需求与学生认知进行模块重构,提出基于学生认知的模块化计算机网络原理课程体系,该课程体系包含知识、能力多方面的要求,同时阐述了该体系在执行过程中应注意的事项.经过两年的探索与实践,学生更好地掌握了计算机网络基础知识与工作原理,同时,学生实践能力有了明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志立	许昌学院信息工程学院	27	108	5.0	9.0
2	马慧	许昌学院信息工程学院	23	38	4.0	4.0