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摘要:
长期以来,高中英语的听力教学由于授课方式以及听力材料等众多因素的限制,其在教学过程中始终存在一些固有的问题。英语听力教学作为高中英语教学的一部分,其对于培养高中生的实际交际英语能力而言,有着十分重要的作用。同时,高中英语听力教学作为素质教育的重要组成部分,也越来越受到重视。本文从如何提高高中英语听力教学入手,分析了目前高中英语教学过程中所存在的主要问题,并从四方面分析了高中英语教学的策略。
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浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
高中英语教学中学生文化意识的培养
高中英语教学
文化意识
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究高中英语教学中如何培养学生听力水平
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语 听力教学 提高听力能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 145-145,146
页数 分类号
字数 8792字 语种 中文
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1 杨丽 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力教学
提高听力能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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