初中英语教学过程中培养学生交际能力

• 作者: 付豫珏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 创设情境 设计主题 尊重学生
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 135-135,136
• 字数: 7003字
• 语种: 中文

摘要

根据语言的学习规律，英语学习的首要任务是“学”而不是“教”，也就是说，语言是“学”会的，而不是“教”会的。人们学习语言的目的是为了交际，而不是为了显示他们可以记住各种各样的语法或语音规则。而且教学的本质也是“对话与交流”，所以课堂教学必须突出交际性。那么，怎样利用初中英语教学的各个环节有意识地培养学生的交际能力，我认为必须从以下几个方面着手：