浅析小学英语教学中课堂游戏设计

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 教学 课堂游戏设计
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 112-112
• 字数: 205字
• 语种: 中文

摘要

“兴趣是最好的老师。”游戏活动是促进和激发兴趣的一种有效手段和方法。小学英语课堂中采用的游戏活动类型丰富，形式多样。这些游戏活动都以激发和培养学生的兴趣为主，以快节奏、趣味性、具体形象为选择标准。本文通过分析课堂游戏对小学英语学习的必要性，结合实例来阐述课堂游戏设计应遵循的原则，以期对小学英语课堂游戏教学引发反思与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	西北师范大学外国语学院	18	25	3.0	4.0