产妇孕期接受保健知识宣教结果分析

• 作者: 彭莉
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 产妇 孕期 保健 预防 健康 新生儿
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 318-319
• 页数: 2页
• 分类号: R151
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析研讨产妇在孕期接受保健知识宣教结果.方法 将2015年3月至2016年2月期间我院收治的400例产妇纳入到研讨范围中,按照产妇孕期是否接受保健知识教育进行分组,其中200例接受系统的孕保健知识宣教(研究组),另外200例产妇未接受系统的孕期保健知识宣教(对照组),对比两组产妇分娩方式、文化程度、新生儿状况等.结果 两组产妇文化程度,包含中专及以下、大专、本科及以上,研究组比对照组优,组间数据有统计学意义(P＜0.05).对比两组产妇自然分娩率,研究组高于对照组,而剖宫产率研究组低于对照组,组间数据有统计学意义(P＜0.05).对比两组新生儿评分,研究组(9.1±0.3)分比对照组(6.4±1.1)分高,组间数据有统计学意义(t =142.0833,P--0.0000).评分≥7率,研究组95％比对照组84％明显要高,数据有统计学意义(P ＜0.0000).结论 产妇在孕期接受系统的孕期保健知识的宣教,可将产妇自然分娩率和新生儿质量显著提升,对母婴健康存在有利作用,推广应用价值高.