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摘要:
《义务教育品德与社会课程标准》中明确指出:品德与社会课是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心.可见,品德与社会课承担着德育任务,是学校实施德育教育的主渠道.
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文献信息
篇名 浅谈如何在教学中进行德育渗透
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 品德 德育 渗透
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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1 玛伊努尔·伊敏 2 0 0.0 0.0
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