高中语文网络资源的有效利用研究

• 作者: 彭海贤
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中语文 网络资源 利用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术2
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的发展,以及语文课堂的发展,网络媒体渐渐进入高中语文课堂.语文课堂是一个互动的课堂,单纯地依赖教师的讲解是远远不够的.例如,有关古诗词的课程,如果只是将作者所要抒发的感情以及诗词的主旨硬塞给学生,学生没有能够真正走近作者、走进诗词中,那么理论也只能依旧存在于纸张上,不能使学生深刻理解学习诗词的重要意义.语文课对语文教师的要求很严格,但是一个人的能力总是有限的,所不知道的永远都多于所知道的.所以,网络媒体在高中语文课堂中的应用是必然的,也是必需的.但是,网络媒体毕竟是新兴的产物,与课堂的融会磨合,总是有些不尽人意.面对这种情况,本文将从两个方面来谈一谈高中语文网络资源的有效利用:高中语文课堂中网络资源应用所出现的问题及其解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭海贤		1	0	0.0	0.0