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摘要:
在教育不断改革下,传统教学模式已经不能满足当代教育的需求。因此,教师应不断的改善教学方式,把提升英语教学质量作为教学目标。随着科学技术的迅速进步,多媒体技术脱颖而出,因其自身具有许多优势,所以,被广泛应用于中学英语的教学中,并取得明显成绩。而这项技术的应用不仅能有效改善学生学习的兴趣、加强学生学习英语掌握程度,而且还可以为学生构建真实语言环境[1]。除此之外,多媒体技术加入中学英语的教学中,还能改善教师自身素质、教学能力等。因此,本文对多媒体技术在中学英语教学中的应用进行浅析,从而提高学生对英语的掌握程度。
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术在中学英语教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 浅析 多媒体技术 中学 应用教学 具体应用
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 296-296,297
页数 分类号
字数 2834字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
浅析
多媒体技术
中学
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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