浅谈初中数学导学案的有效设计

• 作者: 张黎明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中数学 导学案 数学思维 有效设计
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

对于我们教师来说，导学案改变的不仅仅是学习方式，还包括备课思路、授课方式和课堂定位。有效的导学案应该起到“导”的作用，而不仅仅是习题卷，因而，应该考虑到各部分设计的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张黎明		1	0	0.0	0.0