如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力

• 作者: 邓建林
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中地理 自主学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

所谓自主学习,就是学生在教师的引导下,明确自己的学习目标与任务,结合个人学习能力完成学习计划,提高学习能力的一种学习模式.在高中地理教学中培养学生的自主学习能力,有利于学生自主探究地理知识,成为地理知识的第一获得者.教师是课堂的组织者,需要认可学生的课堂主体地位,通过自主学习能力培养,让学生成为课堂的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓建林		1	0	0.0	0.0