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摘要:
随着新课改的日渐完善,培养学生的篮球运动技能,不仅能提高小学生的运动协调能力、培养学生的团结合作意识、激起他们的奋斗进取精神,还能够帮助学生进行适当的锻炼,增强他们的身体素质,为他们的未来学习和生活发展奠定坚实的身体基础;然而,纵观当前小学体育中的篮球教学方式比较传统,组织上缺乏创新性、教法上缺乏娱乐性,使学生感到枯燥乏味,由于教学内容在选择上的单一性,使学生表现出注意力不集中、学习兴趣不浓、自觉性和积极性不高、情绪低落等现象,如何实施小学篮球课堂中的快乐教学是当前篮球教学体系中的重中之重.以下仅是本人对小学篮球课教学的一点心得,不足之处希望同仁批评指正.
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小学体育
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快乐体育理念
意义
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文献信息
篇名 小学体育篮球课堂中如何实施快乐教学的研究策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学体育 篮球课 快乐教学 策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1493字 语种 中文
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小学体育
篮球课
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