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摘要:
高中英语新课程改革标准对于学生的学习方式提出了严格的要求,要想取得一个理想的成绩,我们需要从方法着手,不断优化自身的学习方式.本文主要从自主学习、合作学习、探究学习三个方面探讨优化高中生学习方式的途径.
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文献信息
篇名 优化高中生英语学习方式的途径
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中生 英语 学习方式 优化途径
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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1 余璟昕 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
英语
学习方式
优化途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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154
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