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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中生英语学习成绩的优劣与学生自身的学习能力有很大的关系.在高中英语教学中,要对学生的学习能力进行训练,当学生形成一套适合自己的学习方法后,学生的英语学习成绩会越来越好.从知识循环回顾法、寻读略读结合法、计划学习实践法等角度分析高中生英语学习能力的训练方法.
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文献信息
篇名 高中生英语学习能力训练方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中英语 学习能力 训练方法
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学习能力
训练方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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