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摘要:
不同年龄阶段的学生,教师应该采取与学生的年龄相适应的教学方法。分层教学法作为一种既能够有效提升学生学习水平的方法,同时又是一种能够有效帮助学生进行学习的方法,在新时期的教学中应该受到高度重视。本文就分层教学法在小学数学课堂教学中的有效应用进行分析。
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篇名 论分层教学法在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 分层教学法 应用 有效性
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-211
页数 分类号
字数 1667字 语种 中文
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小学数学
分层教学法
应用
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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