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摘要:
新一轮的课程改革已经如火如荼的展开,这不仅仅是教科书的更换,而是教育领域的一次深层次的彻底革命.新课程教学要求的课堂不再是教师滔滔不绝的演讲台,而是学生畅所欲言、展示自我的大舞台.学生的头脑也不再是可以被装满的容器,而是一把把等待点燃智慧的火炬.新课程教学是一种充满智慧的挑战.面对这种挑战,教师要彻底更新教育理念,转化教学行为,让学生创造的灵感火花自由绽放,让自己的课堂也焕发出生命的活力.
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文献信息
篇名 如何让初中历史课堂焕发出生命的活力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 课堂气氛 幽默 思维
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩淑芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
幽默
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