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摘要:
随着新课改的不断深入,初中历史教学发生了很大的变化,教师的教学目标发生了改变,更加注重不断激发学生自主学习能力,促进学生历史素养的提升。而历史故事教学模式则是一种新型的教学模式,主要通过故事来提升学生的学习兴趣,促进学生对历史知识的深入了解。本文主要是对历史故事在初中历史教学中的运用进行了研究,提出了相关的建议。
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文献信息
篇名 浅谈历史故事在历史教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 历史故事 初中历史 运用 分析
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 分类号
字数 1697字 语种 中文
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运用
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研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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