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高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
作者:
王跃敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
课堂环境
学习成果
摘要:
良好的高中英语课堂环境对于学习成果意义重大。本文中,笔者在阐述了课堂环境与学习成果含义的基础上,指出高中英语课堂环境对学习成果的促进作用,并从明确课堂环境的设计目标,优化处理课堂环境的设计内容、更新处理课堂环境设计方法等三方面探讨实现良好课堂环境的有效途径。
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文献信息
篇名
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
高中英语
课堂环境
学习成果
年,卷(期)
2016,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
153-153,154
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5856字
语种
中文
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期刊影响力
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主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
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