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提高农村中学通用技术课堂教学有效性探索
通用技术
课堂教学
有效性
如何实现通用技术作业有效性
通用技术
作业
多元化
趣味性
创新性
多样化
高中通用技术课程的有效性教学策略探讨
高中
通用技术
有效性教学
浅谈新课改背景下通用技术教学有效性的提升
新课改
通用技术教学
有效性
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 通用技术教学有效性探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 通用技术 教学 有效性
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 课题◆理论◆探究
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G712
字数 3246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培哲 商洛中学信息与实验中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2008(1)
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2012(4)
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2013(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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