关于高中英语词汇教学存在的主要问题分析与改进策略探讨

• 作者: 李金泉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对高中英语词汇教学中存在的主要问题进行探讨,基于此分析了提升英语词汇教学质量的改进策略,以期为广大一线教育同仁提供一点借鉴,进而达到全面提升英语教学质量的目的.