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分析"两学一做"背景下学生党员培养模式的创新措施
分析"两学一做"背景下学生党员培养模式的创新措施
作者:
丁立华
刘富江
郑子昂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"两学一做"
学生党员培养
模式创新
摘要:
开展政治思想教育活动,是培养高校学生党员发展的重要途径,"两学一做"是全党学习教育的实践方针,高校应努力抓住这一党建时代背景,致力于在高校人才中发掘和培养更多的合格党员,总结党员培养工作在校园中开展遇到的问题,突破传统培养教育的模式,严肃组织丰富的党员培养活动,完善高校科学化的党建机制,严抓党员思想道德教育培养的管理,为发挥党员表率作用认真要求规范日常行为,制定现代化更具创新意义的培养措施,力争为我国党员建设发展贡献一份力量.
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教育管理
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顶岗实习
学生党员
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文献信息
篇名
分析"两学一做"背景下学生党员培养模式的创新措施
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
政治法律
关键词
"两学一做"
学生党员培养
模式创新
年,卷(期)
2016,(33)
所属期刊栏目
德育建设
研究方向
页码范围
88
页数
1页
分类号
D267.6
字数
2041字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
丁立华
37
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刘富江
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郑子昂
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节点文献
"两学一做"
学生党员培养
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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