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摘要:
在教学改革中,要求使用任务驱动法进行教学.其实任务驱动法与PBL教学法大同小异,该教学法在我国一些发达城市的技工类学校已经推广甚久.教师和学生如何摆脱传统的教学方法,更新观念,转变为“以问题为中心”的教学方法是要探讨的问题,着重于教师和学生在PBL教学法实施过程中的角色定位及发挥的作用,探究深入推行PBL教学法,使教学活动取得更好的效果.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初探PBL教学方法在机械制图中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 PBL教学法 任务驱动 问题引导学习 自主探究 角色定位
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 专业◆课程◆教法
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G712
字数 1853字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静芳 阳煤集团培训中心技术技能部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
任务驱动
问题引导学习
自主探究
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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