作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会互联网经济的发展,互联网技术在各行各业都体现出了优势.在“互联网+”背景下,人们的生活方式和生活习惯发生了巨大变化,同时社会对人才的需求也慢慢向创新型转变.就高职英语教育而言,在新的互联网时代环境下,高职英语教育也应该适应时代的发展,对教学模式进行创新,积极适应新环境的发展.因此,以“互联网+”的时代视角,从“互联网+教育”出发,在教育手段和课堂教学模式等方面的改革探索了高职英语的全新教学模式,以提高高职英语互动式教学的效率,加强互联网时代背景下高职英语的教学探索.
推荐文章
"互联网+"时代背景下初中英语教学方法
互联网+
时代背景
初中英语
"互联网+"时代背景下的中职英语教学要点分析
"互联网+"时代
中职
英语教学
教学要点
互联网背景下高职英语教育策略研究
互联网
高职英语
教育融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网时代背景下高职英语互动式教学的应用探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 互联网时代 高职英语 互动式教学
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 探索◆专业◆应用
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号 G712
字数 3674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽芳 13 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (39)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
高职英语
互动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导