健路康教育径在精神科优质护理示范病房中的应用

• 作者: 诸双
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 健康教育路径 精神科 优质护理
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 4501字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨健康教育路径在精神科优质护理服务示范病房中的应用与效果,方法:以2015年1～6月入院的50例患者为对照组,7-12月入院的50例为试验组.对照组实施常规健康教育;试验组按健康教育路径实施,即入院24h、治疗期间、出院时,共3个时段进行健康教育.结果:试验组患者健康教育知晓率(92.0％)优于对照组(76.0％),两组比较差异有统计学意义(P＜0.05);患者对护理质量的满意度,试验组为92.0％,对照组为76.0％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育路径的实施可保证健康教育的持续性、有效性,深化优质护理服务内涵,提高患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸双		1	0	0.0	0.0