基于随机通达教学法的高中美术鉴赏教学实践探索

• 作者: 郭恒
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 随机通达教学法 高中美术鉴赏 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

美术鉴赏教学是现代学生审美情趣培养的主要课程,是新课程标准关于促进学生全面发展目标的具体体现,其本身对学生的审美能力、审美追求具有巨大的影响力,但是我国高级中学的美术鉴赏教学活动开展时间不长,还存在着不少问题.本文立足于高中美术鉴赏教学的实践,从随机通达教学法的应用角度出发,对这一教学方法对高中美术鉴赏教学实践的积极作用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭恒		5	4	1.0	2.0